Vous souhaitez que votre offre documentaire soit ouverte à tous, y compris aux personnes en situation de handicap — enfants, adultes ou personnes âgées.
Cette formation sera l’occasion de découvrir ou redécouvrir les besoins spécifiques des lecteurs en situation de handicap, l’offre de livres accessibles au format papier ou numérique existante ou mobilisable via des dispositifs spécifiques ainsi que le matériel et logiciels complémentaires pour mieux positionner votre politique d’acquisition, et vos médiations en direction de ces publics.
Objectifs de la formation
- Identifier les situations de handicap dans l’accès au livre et à la lecture pour construire une offre de livres accessibles au format papier et numérique.
- Connaître les différentes situations de handicap (visuel, auditif, moteur, cognitif, mental) dans l’accès au livre et à la lecture.
- Savoir construire une offre de livres accessibles au format papier et numérique, de matériel et de logiciels complémentaires, connaître les référentiels.
- Connaître les dispositifs technologiques et/ou juridiques permettant de générer, à la demande, de nouvelles ressources accessibles.
Moyens pédagogiques
- Les principes d’une société socialement inclusive.
- La définition des troubles et handicaps et leur incidence sur l’accessibilité au livre et à l’écrit.
- Compensations et aides à la lecture : présentation des nombreuses modalités de compensation (braille, illustrations tactiles, gros caractères, audio, langue des signes française, makaton et communication alternative améliorée, livre numérique, français facile à lire et à comprendre…) et des référentiels nationaux et internationaux.
- L’offre éditoriale accessible et/ou adaptée.
- Les structures ressources à solliciter à l’échelle locale, nationale et internationale.
- Atelier de création d’une médiation accessible au public en situation de handicap.
- Atelier de sensibilisation à l’accessibilité numérique.
Intervenant(s)
Sophie BLAIN-MARTEL
3 février 2026
